注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

赵红梅工作室

风乍起,吹皱一池春水。

 
 
 

日志

 
 

梅好八班父母课堂:关爱与陪伴(葛翼泽妈妈)  

2015-03-03 09:33:55|  分类: 百家讲坛 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
 

与孩子一同成长读《父母课堂》有感

 孩子成长过程的喜怒哀乐,牵连着每一位家长的心。尤其是孩子进入学校后,家长对孩子成绩的关注逐渐上升。父母对子女的“望子成龙、望女成凤”的愿望基本都集中到孩子的学习成绩上了。即便孩子的成绩较好,也往往很难达完全到父母的满意;而成绩一般的学生,更是让父母着急、担心,进而采取各种措施以图促孩子提高成绩,导致亲子关系很紧张、冲突不断,而实际的效果往往很不理想。《父母课堂》中有许多精彩的故事和案例,能指导我们,如何看待学生的成绩,如何培养孩子健康成长。

我家孩子的成绩在班里不是很突出,进入初中后,看着孩子天天不紧不松地学习,成绩没有明显的提高,作为家长我们看在眼里、急在心里,恼在嘴里,试着采取各种办法来促使孩子抓紧学习,如给孩子讲成绩的重要性、紧迫性等问题,限制孩子看电视、玩电脑、玩手机、陪着孩子一起做作业、给孩子找辅导班等等。但是,效果并不理想,有时甚至起反作用,孩子的抗性很大,即便被逼无奈去学习时也是带着情绪,效果很差;逼得过急,孩子感到无法实现目标有时反而有自暴自弃的想法。

面对这种情况,我们与老师、别的家长沟通,向有关的教育和心理专家请教,并从《父母课堂》需找有借鉴意义的案例。通过多方的学习和思考,我们认识到,孩子的健康成长是家长的根本目标,孩子成长的过程需要父母的关爱和陪伴,父母在这一过程中,自己也得到了成长。

首先从家长层面,要改变认识观念、改进管教的方式方法,改进与孩子沟通的方式。的确,成绩对孩子是很重要,但并不是孩子综合素质和能力唯一的体现,更不是孩子未来成长和发展的唯一依靠,孩子能够健康快乐地成长才是我们追求的目标。在李国豪教子的故事中,面对只考了70分的儿子,他说过的“学习不是为了分数”的话,值得我们做家长的深思。作为父母,主要的责任是帮助孩子成功地成长,为孩子提供一个空间,让孩子在里面凭借学习和尝试而获得成功的快乐,给世界一份正面的影响。我们对孩子要给予关爱,但并不是参与和干预孩子的学习过多,更不能成为孩子的“焦虑源”。做父母不能代替孩子成长、妨碍孩子成长、控制孩子成长、忽略孩子成长,而是要帮助孩子成长。

其次,家长要尽量用肯定和鼓励的方式与孩子沟通,对孩子要尊重理解,不仅言传更要身教。孩子跟父母学习的东西,主要来自父母的处事模式即态度、行为和情绪,而不是父母说的话。

还有,父母要尝试着与孩子一起解决学习和生活中问题,共同制定规则以便于遵守。家长要帮助孩子学会处理冲突、接受失去、面对挑战、捍卫权利、承担责任,培养孩子良好的心理素质和身体素质。当孩子遇到问题时,引导孩子自己懂得有效的观察和思考、做有效的做决定和执行决定、效果不理想时懂得修正决定和方法。

确实,通过与孩子建立良好的关系,沟通的渠道畅通了。在学习和生活中,虽然孩子还会出现各种各样的问题,遇到困难和措施还是有较大的情绪,但父母和孩子已经能相互理解并通过良好的沟通来逐步解决这些问题。孩子无需父母过多的干预,慢慢改变自己的学习态度,改进学习方法,学习成绩逐步提高,并获得综合素质的全面提升。

  评论这张
 
阅读(128)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017