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赵红梅工作室

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关于2014年青岛市历史学科探究性学习成果 评选有关事宜的补充通知  

2014-07-04 12:56:06|  分类: 班级日志 |  标签: |举报 |字号 订阅

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各区、市教体局教研室,局属各初中及民办学校:

根据《关于举办2014年青岛市中学生探究性学习成果评选活动的通知》(青普教研通字〔201419号)精神,青岛市初中历史学科2014年继续开展中学生探究性研究成果评选活动,以此作为平台推进历史教育改革的进程。为进一步规范该项活动,经研究,特就有关事宜补充通知如下:

一、参赛主题

2013年参赛主题如下:

★★★1.我写我家——寻找身边的历史;

2. 美丽青岛我的家(从个性化角度抒发对青岛这座城市过去、现在和未来的体认与思考,体现中国梦青岛版的基本精神和青岛历史文化特色);

3.老节庆采风;(回忆家乡老节庆的风俗,采访老人对节庆的记忆,融入个人对家乡的浓重情怀);

4. 我与《新华字典》(字数不限,文体不限,题目自拟,写出自己与《新华字典》的故事,突出真情实感)。

二、有关要求

(一)成果题目

参赛主题并非研究成果题目,鼓励学生拟定创新性的有质感、有内涵、文采飞扬、各具特色的题目。

(二)成果内容

除“我与《新华字典》”主题只需提交一篇完整的文章之外,其他主题应由独立的两篇文章组成,一篇为成果正文,另一篇为探究过程、感悟体会,两篇文章应相互呼应,缺一不可,并须杜绝第二篇文章篇幅过短、草率应付的现象。

我写我家——寻找身边的历史”,可通过实际采访和资料研究,了解先辈的经历,探索自己生命的源头,能够严谨、有趣地讲述一个完整的历史故事,对故事涉及的重大历史背景,能够准确表达。

(三)成果篇幅

为使成果能够充分反映主题,表达感情,参评成果原则上不控制字数。

(四)成果形式

除“我与《新华字典》”主题之外,鼓励学生上报图文并茂的参赛作品,也可同时上报能印证探究过程真实性与艰巨性的文献、实物等实证性材料(相关实证材料评选完毕即行退还)。其中,“我写我家——寻找身边的历史”,必须附上能够反映探索过程(譬如作者与访谈主人公合影、与参访文物古迹合影等)和家庭历史的照片或实证性材料,以反映和印证探究过程的真实性,并请务必对每张图片或每件实证性材料作出文字说明。

(五)成果格式

参赛成果均应使用word文档纵向编辑,并使用A4210mm×297mm纸打印。题目采用三号黑体字,正文采用小四号宋体字,单倍行距。如有一级标题,应为四号黑体字。图片或图表的文字说明,采用五号宋体字,加粗,单倍行距;表格中的文字采用五号宋体字,行距根据内容和表格布局合理调节。页面设置为自动。

除“我与《新华字典》”主题之外,参赛作品要求一组两篇,分为A(主文)、B(辅文)两文。AB两文应同时投稿。评审权重A文占70%B文占30%

A文:主文

1)真实地记录和写作通过探究发现的“历史”。

2)作品为非虚构写作,不得有主观虚构或想象。

B文:辅文

探究活动总结。忠实地记录探究活动的过程,总结本次探究活动的经验与心得。

(六)成果署名

“我与《新华字典》”主题文章,成果署名应在自拟题目之下,全文之后,标注学校年级班级名称、通讯地址、邮政编码、联系电话。

其他成果署名一般应在题目之后,采用小四号楷体字,并注明作者学校

(七)主题侧重

“我与《新华字典》”主题,因只须上报单篇文章,创作难度小,故获奖比例会严加控制,除非有出类拔萃的精彩作品,否则,难以入围获奖。请各区市和学校把好关。

今年依然重点推荐“我写我家——寻找身边的历史”主题,这是我市过去、现在和未来长期坚持的中学生写史征文重点话题,评奖时依然侧重考虑该主题作品。该主题应征作品,要求突出个性化,充分体现家族特色与地域特色,切勿流于泛泛,更须防止受前几年的影响,出现“雷同卷”,一经发现与过去似曾相识的“雷同卷”即取消评奖资格。指导教师须正确引导。

(八)其他事宜

所有参赛成果均同时上报纸质稿(一式三份)和电子稿,并以区市或学校为单位统一压缩打包上报,不接受学生个人申报。

学生提交的作品电子文档命名方式为“学校+姓名+标题”,单位上报的电子稿压缩文件名应以区市或学校名称命名。

所有征文作品力求反映青岛特色和个人认知,保证原创,文情并茂,文字优美,内容充实,抒发个性,强调探究过程。

各区市及各学校应按规定数额上报参赛成果,并对成果的真实性予以验证。坚决杜绝参照以往参赛成果,坚决杜绝参考网上成品,坚决杜绝剽窃、抄袭、黏贴等粗制滥造行为。评选过程中,将进行严格比对和过滤,一经发现存在上述问题的作品,即取消参赛资格并在全市通报批评。

各区市及各学校上报参赛成果时,应同时填报作品清单一览表(详见附件2)。

上报参赛成果的最终截止时间为2014831日。逾期不报,视为自动弃权。

电子稿上报邮箱:laghw1995@126.com

纸质稿统一汇交,汇交地点及联系人另行通知。

                            

 

附件:1.成果格式

      2.作品清单一览表

 

 

 

青岛市普通教育教研室

                               2014年3月24


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